为全面、客观、准确地评价best365网页版登录教师履行岗位职责情况，调动和激励一线教师从事教书育人工作的积极性和创新性，提高best365网页版登录教学质量及核心竞争力，2023年12月6日下午，best365网页版登录在生科楼一号楼109会议室就征求教学管理文件修订意见召开研讨会。教学副院长李荣鹏出席并主持会议，各系主任、专业负责人、任课教师代表和教务秘书等相关人员参加会议。 

　　会上，李院长强调指出，教学管理文件的修订要紧扣教学工作中心地位，要充分认识到教学管理制度建设在教学质量保障中的重要地位。研讨组依照学校文件，认真查阅了《bat365中文官方网站一流本科专业建设与管理办法》《bat365中文官方网站教学工作量计算办法（2023修订）》《bat365中文官方网站听课制度实施方案（2023修订）》三组文件，并对一流本科专业资助办法、工作量计算办法、听课制度文件相关细节的科学性和可行性进行了讨论，一致认为学院教学管理文件是引导学院重视本科教学工作、加强教学管理、规范教学过程、合理评价本科教学工作业绩并对教师教学工作量进行量化评估的重要依据，对提高best365网页版登录教学管理工作科学化、规范化具有重要意义。同时，best365网页版登录将结合实际教学管理情况，充分听取在会一线教师的意见和建议，并对学院相关文件细节进行修订和完善，确保此次修订工作取得实效。

　　此次教学管理文件修订涵盖专业建设与资助管理、工作量考核管理和听课制度管理等方面，将为best365网页版登录不断提升人才培养质量工作提供坚实的制度保障。